小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 : はちま起稿

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/F9j9Li67

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/aqdNdvHS @htmk73さんから 先生字ぃ汚い　これで２０点下がるとかもうね

まぁ、言いたいことはわかるよ。 でも間違いっていうのは･･･ せめて△で0.5点あげようぜ(´・ω・)： 小学2年生の算数テスト　 8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/kFVByIKK

え？この赤ペンで修正してるのって子供でしょ？解答の文字と似てるけど違うの？　http://t.co/HcT9mrb9

6本/人×8人=48本 RT @hi_koushikiP: ６本×8人＝48本で正解。逆は48人になるから不正解。 RT @kikku_B_vianca: は？　はちま起稿 : 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は http://t.co/dN6uydUx

RT @sudo51: 先生どう言う事か教えて！ はちま起稿 : 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/bRTU0eOh

RT @shimamo0301: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/Y6n9aVi3 これ乗法法則習ったとき混乱するだろ絶対

これ自分がガキのころやられたら一発で算数きらいになる RT @htmk73: 【再】 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/rOvk1zFp retweet=1812 15:55:06

算数テスト8×6=48←まちがいhttp://t.co/nH1HKXur これは算数と言うより国語の読解力の問題?

ゆとりの俺でも知ってるかけられる数とかける数の違いがわかんない馬鹿どもがついったーで騒いでますね http://t.co/BifhrEuF でも答えは〇だから配点分点がないのはおかしい 文句は教師ではなく文化省に言いましょう

解説読んだけど、なんか不憫だなぁ、今の子供って･･･。 RT @htmk73: 【再】 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/wWvDXGMD retweet=1812 15:55:06

こんな教師がいるようじゃ、日本の未来は・・・ RT @htmk73: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/anqHTD4L retweet=1812 15:55:06

RT @telneko: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/qsmBNsfi @htmk73 脱ゆとりってここから入るのか・・・？

文章問題だし式に×つけるのはまぁ百歩譲って許すけど答まで×なのはアウト　　小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/i0XFbGuV @htmk73さんから

教師がゆとってるとこうなる、という見本か RT @usk00: 意味がわからねえ… //小学2年生の算数テスト 8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/kUxLIxZ0

これはひどい QT @bianesso: うわぁ… RT @phish2121: ばかじゃねぇの はちま起稿 : 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/X3gpdcSk

http://t.co/znkiSzH0 ええっと6本を8人が所持しているという文言が正解で8人を6本が所有する、と意味が違ってくるので不正解。あるいは8本を6人が所持していると問題を正しく理解していないことになるので不正解ということか。

８×６＝４８が間違いで６×８＝４８が正しいなんて・・・あまりにもおかしい・・・　http://t.co/DjgI6Lta

RT @Mon__Nyan: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/I8G3lE0k @htmk73さんから 6の単位が[本／人]だって認識できていればどっちでもいい気がする

考え方は正しいと思うが、教師なら理解できるように説明するべきRT @Lasia218: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/2bnEeDRe

教育現場の恐るべき実態　あほくせえ　小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/MWTEEjwx @htmk73さんから

ありえん(￣^￣)ゞRT @sinnosuke: ありえん… 数学に日本語の解釈をもちこむなよ… はちま起稿 : 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/BVOwBPTL

そもそもが足し算より速く計算するためなんだし別にいい気が…どっちにしろ入れ替えてもいいよって習うんだしさぁ…a×b=b×aみたいに　：小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 　http://t.co/axEerXch #MT2

RT @hima_x2: 「W」の書き順程度にどうでもいいな。教諭は攻めと受けにこだわる腐女子なのかしら。＞小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/qM9yFjqq via @htmk73

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/DD52BJ5P @htmk73さんから　考×・・・なのか？ いやでも式も答えも正解だし・・

うわ、意味わかんない。答えは合ってるのに×にされてるし。 RT @htmk73: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/r4vXOo0W

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 : はちま起稿 http://t.co/fmnXNdb3 #korehahidoi

こんな馬鹿教師は住所氏名をさらし挙げ、教育界から追放する必要が有ると思うのですがいかがですか？ http://t.co/15NJZRe4

どっちでもいいじゃんと思ったけど、コーディング規約的にはどうなのかな？数量 * 単価とか書かれてるとイラッと来る？僕は来ない。 / “小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 : はちま起稿” http://t.co/E1JkHxpt

わからんでもないが小学生にその判断はできねーよｗｗｗｗRT @htmk73: 【再】 小学2年生の算数テスト 8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/UNOroow6 retweet=2833 18:15:13

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/RqlWDgfp @htmk73　今の小学生こんなの強いられているんだなぁ。なんか順番とか言うと逆ポーランド記法みたいだなｗｗ

RT @alpe_terashima: 順序がどっちでも48になる事も重要だと思うのに、順序で正解を固定する事に何の意味があるんだ？ RT @htmk73 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/DsNpTpql

RT @craftcuvik: 就職難で売残って抑えの教員免許で教師になったような馬鹿が教師やんなよ RT @htmk73: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/rLyFTrdb

これって日本語の問題なんだっけ？数学のルールでは式も可換だったはずだよなあ。よくわからんけど。不気味だと思う。 　　小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/ibG6O08p @htmk73さんから

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/02hDsplF こんな事言ってると、この先の日本はもっと数学できなくなりそう...　日本語の時点で世界的に不利があるっていうのに...

順番があったのはなんとなく覚えてるけど、だからってこれは・・・(゜_゜；)小学生算数嫌いになっちゃうよｗ　→　小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/w9S2tewt

答まで×にするのは明らかにおかしいと思うの…。日本の未来が心配になるわ～ RT @htmk73: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/g1O8van3

http://t.co/isZlFAgD 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48　義務教育の数学は本当の数学を教えるわけではなく、論理的思考の手順を教えて訓練するものなので、こういうのは絶対に必要。画一化とか揚げ足取りとかいう指摘は全く的外れ。

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/caJOJuve #MT2 いや、ただの掛け算でこれはおかしいだろ。

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/RjfQ6v13 @htmk73さんから　最初「えっ」と思ったけど、途中から「あぁ～」ってきがしてきた。　でも答48本が×なのは謎。

http://t.co/SbrUzT0R　よくわからん

小学2年生の算数テスト 8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 : はちま起稿 http://t.co/W7GVw1sW // 「ずつ」が入ってないから解らないなんて、思考能力奪ってるだけじゃねえのこの教育。

この教師はXY=YXの公理を否定している。俺の学生時代は学校の指導要領より先いった解でも○してた。塾全盛期で学校は教えるの下手だった RT @htmk73: 【再】 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/dwdqr6rm

RT @liners27_Tyler: 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/Cw1f46ET 6×8以外ありえないし、小2なら尚更だと思うんだがね。どっちでもいいだろｗｗｗって言えるのは数学の発想。これは算数。と思ったら、この教師はキチガイ派多数で俺涙目。

RT @rukaruko: はちま起稿 : 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/9POgDoF3ばっかじゃねーのどっちでもいいじゃねーか

@wanisan_1632 文章通りの意味の式になってないからダメなんだと思います QT 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/qhIMW2WJ (via @htmk73)

http://t.co/wW0AMEpH １２ ×３４５ ------ ６９０ ＋３４５ -------- ４１４０ と黒板で筆算したら「間違いじゃないけど、隣の家に行くのに塀を乗り越えていくようなもの」と云われた小学生のときの思い出。

うーむ、まずこの教師には 48≠48 を証明してもらいたいな。テスト用の暗記なんか無駄だ。社会で本当に実践できる教育しろよ RT @htmk73: 【再】 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/dwdqr6rm

前もこんなんあったな・・・先生は何の教科を教えてるつもりなんだ・・・/小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/MDzXDZyC #MT2

小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 http://t.co/ElSb88TW @htmk73さんから ああ。これは理解した方がいい。単純な掛け算の問題ならまだしも文章問題なら文章を理解して計算しているかどうかのチェックね。私なら答えは○過程×